Schulische Förderung und außerschulische Therapien

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Schulische Förderung und außerschulische Therapien

Handbuch der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

Jahr: 2001

Verlag: Weinheim , Beltz

Reihe: LRS - Legasthenie in den Klassen 1-10; 2

Mediengruppe: Sachbuch

verfügbar

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Inhalt

Nach dem Band 1 "Grundlagen und Grundsätze der Lese-Rechtschreib-Förderung" liegt nun Band 2 des Handbuchs der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten vor. Experten aus Hochschule, Schulpraxis und Therapie informieren wissenschaftsorientiert und praxisnah. Beide Bände bieten Hilfen zur Vorbeugung, (Früh)-Erkennung und Behandlung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten. Lehrer/innen aller Schulformen und Therapeutinnen und Therapeuten können so Probleme beim Schriftspracherwerb in ihrer individuellen Besonderheit erkennen und wirksam zu überwinden helfen.