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Zweigstelle: Hauptstelle	Standorte: Pädagogik Schule / 2. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Der Leitfaden zeigt Wege, um den vielfältigen Ansprüchen von Kindern und Jugendlichen im Klassenzimmer gerecht zu werden. In einer Übersicht können sich Lehrer/innen gezielt über 40 Auffälligkeiten, Störungen und Behinderungen informieren. Sie erhalten Anregungen zum Umgang mit den Schüler/innen mit den folgenden Beeinträchtigungen:

• Externalisierende Störungen

• Internalisierende Störungen

• Süchte und selbstgefährdendes Verhalten

• Leistungs- und schulspezifische Auffälligkeiten

• Zerrüttung des Umfelds

• Körperliche Beeinträchtigungen und Entwicklungsstörungen

• Merkmale einer Persönlichkeitsstörung

 

Der Leitfaden in sechs Schritten hilft Ihnen schwierige pädagogische Herausforderungen zu meistern:

1. Schüler/innen beobachten

2. Gespräche führen

3. Trotzdem unterrichten

4. Hilfe aktivieren

5. Einen Förderplan erstellen

6. Bewerten und nachsteuern